近日，第七届“匠心筑梦 领航未来”全国高校教师技能创新大赛全国赛结果正式公布。经济系教师王耀红凭借教学创新成果《“AR智融·赛创贯通”教学创新设计——智能体赋能的“三阶五环”教学模式》，在教学工作创新赛道中脱颖而出，荣获国家级二等奖。

该赛事已被纳入中国高等教育学会发布的《2024年高校教师教学竞赛清单》，获奖数据同步纳入“全国普通高校教师教学发展指数”。

本届大赛由中关村万众创新创业教育产业促进中心和全国高校教师技能创新大赛组委会主办，面向全国高校教师开展教学创新与技能展示活动。大赛吸引了来自904所高校的4014名教师参赛，经过初赛环节的理论考试、复赛环节的教学创新成果支撑材料等多轮严格评审，最终共有来自687所高校的2717名教师获得全国奖项，其中一等奖415人、二等奖952人、三等奖1350人。

经济系教师王耀红提交的参赛作品以新文科背景下应用型人才培养需求为导向，创新提出“AR智融·赛创贯通”教学模式，通过增强现实（AR）技术与教学智能体（AI Agent）双引擎驱动，构建了“三阶五环”立体化教学体系。其中，“三阶”即认知构建、实战淬炼与迁移创新三个能力进阶阶段，“五环”包括场景激活、问题导引、交互探究、迁移应用和反思迭代五个教学环节，实现课堂教学、学科竞赛与创新创业实践的深度融合。

该教学模式通过“以赛促学、以赛促教、赛创融合”的实践路径，有效破解传统课堂中“知行脱节、赛教分离、创新不足”等问题，推动学生在真实情境中开展项目实践和创新探索。经过多年实践，该模式已取得显著成效：学生团队累计获得省级及以上学科竞赛奖项34项，其中国家级奖项11项，并孵化出多项创新创业成果与知识产权，实现了从课堂学习到社会应用的转化。

近年来，经济系坚持落实立德树人根本任务，持续推进教育教学改革与创新实践，积极探索“数字技术+商科教育”的新型人才培养模式。本次获奖不仅充分展示了学校在教学创新与实践育人方面的成果，也进一步提升了学校在全国高校教学改革领域的影响力。

未来，经济系将以此次获奖为契机，持续深化教育教学改革，进一步推进信息技术与课程教学深度融合，打造具有示范意义的教学创新成果，为培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才贡献力量。