2025年10月17日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在思政部会议室召开主题为“思政课课堂教学提升行动”的集体备课会。本次会议汇聚了教研室全体教师，共同探讨如何把思政课讲得更生动、更有感染力，为推动课堂教学质量提升注入新动力。

会上，教研室主任石慧结合教学改革要求，授课老师要充分用好《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）》，坚持理论联系实际，把课堂备活、备精彩。她鼓励教师们课前调研收集学生的困惑，结合时事热点和学生关心的现实问题，创新教学方法，让思政课真正走进学生心里。

思政部副主任马晓亮在发言中阐述了思政课课堂教学提升行动的目标与路径。他指出，提升教学质量的核心在于增强学生的课堂参与度和获得感，要通过互动讨论、案例分析、情景模拟等多样化教学手段，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考、积极参与。

青年教师代表崔光磊、武瑶进行了现场说课，从教学目标、重难点分析、教学方法到课堂互动环节设计，进行了细致讲解，并通过生动案例展示了如何将理论知识与现实生活相结合，赢得了在场教师的一致好评。

初审：石  慧

复审：荆江峰

终审：张明花